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Diskussionen acatech, Ausbildung und Nachwuchsförderung

Günter Pritschow (Hrsg.): Projektarbeiten in der Ingenieurausbildung. Sammlung beispielgebender Projektarbeiten an Technischen Universitäten in Deutschland, Stuttgart 2005.

2. Februar 2006

Diese Sammlung von Projektarbeiten aus deutschen Technischen Universitäten wurde von einer Arbeitsgruppe um Prof. Günter Pritschow zusammengestellt. Sie soll Hochschullehrern als Anregung dienen, Projektarbeiten für Studierende anzubieten. Der Band ist der erste Band in der neuen Reihe "acatech diskutiert", die im Fraunhofer IRB Verlag erscheint.

 

Die Anforderungen an den Beruf des Ingenieurs haben sich dahingehend geändert, dass ein zunehmend breiteres Qualifikationsspektrum gefragt ist. Die komplexen Tätigkeitsfelder in Projektarbeiten, in der Zusammenarbeit mit anderen Industriepartnern, die zunehmende internationale Ausrichtung und die Notwendigkeit (fremd)sprachlicher Kooperation erfordern Qualifikationen, die über das rein technische Fachwissen hinausgehen. Jungingenieure müssen von Beginn ihres Berufslebens an über bestimmte Zusatzqualifikationen verfügen, die es Ihnen beispielsweise ermöglichen, erfolgreich ein Projekt zu managen. Teamarbeit, Kooperationsfähigkeit, sprachliche und kommunikative Kompetenzen und Präsentationsfähigkeit sind Voraussetzung für den Erfolg in der Projektabwicklung, -dokumentation und -akquisition und sollten somit zunehmend in ingenieurwissenschaftliche Studieninhalte integriert werden. Die Basis bilden jedoch die Kernqualifikationen, nämlich das fundierte technische Fachwissen und die Fähigkeit, selbständig und kreativ eigene Lösungen und Lösungsvarianten zu erarbeiten.

Eine Möglichkeit zur Förderung der Kernqualifikationen in Kombination mit den stark an Bedeutung gewinnenden Zusatzqualifikationen (Schlüsselqualifikationen) ist das Angebot von Projektarbeiten. Dieses Handbuch soll als offene und erweiterbare Sammlung beispielhafter, bereits erfolgreich durchgeführter Projektarbeiten Anregungen an diejenigen geben, die auf dem Weg sind, Projektarbeiten in Studiengänge zu integrieren, und an diejenigen, die auf der Suche sind nach Themenstellungen für eigene Projektarbeiten.

Die Sammlung basiert auf Projektarbeiten aus Diplomstudiengängen. Für zukünftige Bachelor-/Master Studiengänge ist diese Sammlung jedoch von besonderer Wichtigkeit, weil die Bachelor-Ausbildung zur Berufsqualifizierung führen soll. Dies kann in vielen Bereichen durch anwendungsbezogene Projektarbeiten erreicht werden.

 


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Das Buch ist erhältlich beim Fraunhofer-Verlag