Bachelor-/Masterstudiengänge in den Ingenieurwissenschaften. Die neue Herausforderung für Technische Hochschulen und Universitäten
INHALT
Mitwirkende am Projekt
Kurzfassung
- Einführung
- Der Bologna-Prozess
- Hochschulpolitische Rahmenbedingungen
- Aufgabenstellung und Motivation
- Projektablauf
- Bewertungsergebnisse zu den eingereichten Studiengängen
- acatech Empfehlungen zu Einzelthemen bei der Gestaltung konsekutiver Bachelor-/Master-Studiengänge an Technischen Hochschulen und Universitäten
Anhang
Auswertung der Erhebungsbögen und Interviews
- A1 Auswertungsergebnisse in den Studiengängen Maschinenbau, Elektrotechnik/Informationstechnik/Informatik, Bauingenieurwesen
- A2 Fachübergreifende Profillinien und Besonderheiten
Literaturverzeichnis