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Lernende Systeme – Die Plattform für Künstliche Intelligenz

Rot leuchtende Glasfaserkabel vor einer Platine.

© Rafe Swan/Getty Images

Hintergrund und Ziele

Deutschland zählt zu den Pionieren in den Bereichen Lernende Systeme und Künstliche Intelligenz. Die vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) 2017 initiierte Plattform Lernende Systeme soll dazu beitragen, die Technologie im Sinne der einzelnen Menschen und der Gesellschaft zu gestalten. Lernende Systeme sollen die Lebensqualität der Menschen verbessern, gute Arbeit stärken, Wachstum und Wohlstand sichern sowie die Nachhaltigkeit der Wirtschaft, des Verkehrs und der Energieversorgung fördern.

Dazu bündelt die Plattform vorhandene KI-Expertise und bietet einen Ort des Austauschs und der Kooperation. Die Mitglieder der Plattform – rund 200 Expertinnen und Experten aus Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft – schaffen durch ihre interdisziplinäre Arbeit ein Verständnis für die Funktionsweise und Anwendungsgebiete Lernender Systeme. Sie zeigen deren persönlichen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Nutzen, benennen aber auch Herausforderungen und Gestaltungsoptionen. Die Plattform fördert so den Dialog von Wissenschaft, Wirtschaft, Gesellschaft und Politik zu technologischen, juristischen, ethischen, sicherheitsbezogenen und sozialen Fragen, die mit dem Einsatz Lernender Systeme verbunden sind.

Die Arbeit der Plattform Lernende Systeme wird durch eine bei acatech angesiedelte Geschäftsstelle koordiniert. Ein Lenkungskreis unter dem Vorsitz einer hochrangigen Vertreterin des BMBF und dem ehemaligen acatech Präsidenten Karl-Heinz Streibich entscheidet über die strategische und inhaltliche Ausrichtung der Plattform. Sieben interdisziplinäre und branchenübergreifende Arbeitsgruppen bilden das Herzstück der Plattform. Hier tauschen sich Fachleute aus Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft aus und erarbeiten Diskussionspapiere, Anwendungsszenarien, Leitfäden und Handlungsempfehlungen. Vier Arbeitsgruppen der Plattform befassen sich mit technologischen und wirtschaftlichen Aspekten sowie gesellschaftlichen Querschnittsthemen zu Künstlicher Intelligenz:

  • Technologische Wegbereiter und Data Science
  • Arbeit/Qualifikation, Mensch-Maschine-Interaktion
  • IT-Sicherheit, Privacy, Recht und Ethik
  • Geschäftsmodellinnovationen

Drei weitere Arbeitsgruppen untersuchen konkrete Anwendungsfeldervon KI-Systemen und erarbeiten Szenarien für ihre Anwendung:

  • Mobilität und intelligente Verkehrssysteme
  • Gesundheit, Medizintechnik, Pflege
  • Lebensfeindliche Umgebungen

Mitglieder des Lenkungskreises

  • N.N. (Co-Vorsitzende)
    Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
  • Karl-Heinz Streibich (Co-Vorsitzender)
    acatech – Deutsche Akademie der Technikwissenschaften
  • Regina Ammicht Quinn
    Eberhard Karls Universität Tübingen
  • Andreas Goppelt
    Ottobock SE & Co. KGaA
  • Jürgen Müller
    SAP SE
  • Holger Hanselka
    Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
  • Constanze Hufenbecher
    Infineon Technologies AG
  • Ralf Klinkenberg
    RapidMiner GmbH
  • Hanna Köpcke
    Vistex Inc.
  • Gilles Mabire
    Continental AG
  • Jürgen Müller
    SAP SE
  • Reimund Neugebauer
    Fraunhofer-Gesellschaft
  • Reinhard Ploss
    Infineon Technologies AG
  • Tanja Rückert
    Robert Bosch GmbH
  • Frank Riemensperger
  • Wolfgang Wahlster
    Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI)

Statement von Karl-Heinz Streibich

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Weiterführende Informationen

Website der Plattform Lernende Systeme
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Newsletter der Plattform Lernende Systeme

 

Schlagwörter

BMBF | Künstliche Intelligenz

  • Projektlaufzeit

    09/2017 — 12/2025

  • Leitung

    Karl-Heinz Streibich
    acatech - Deutsche Akademie der Technikwissenschaften

    Koordination

    Dr. Johannes Winter
    acatech Geschäftsstelle
    Tel.: +49 89 520309-14
    winter@acatech.de

    Dr. Thomas Schmidt
    acatech Geschäftsstelle
    Tel.: +49 30 2063096-97
    t.schmidt@acatech.de

  • Projektförderer

  • Thema

    Digital & Selbstlernend

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